AG BFN-Veranstaltungen

Informationen zur Veranstaltung

Demokratiebildung im Beruf: Perspektiven, Kontroversen und Erfahrungen
Datum:	26.11.2026 - 27.11.2026

Veranstaltungsort:	Bonn
Organisation	Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Zentrum für Demokratieforschung (ZDEMO) der Leuphana Universität Lüneburg, AG Berufsbezogene politische Bildung (BPB) der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE)

Demografischer Wandel, Dekarbonisierung und Digitalisierung verändern Qualifikationsanforderungen und Lernprozesse, während empirische Befunde auf eine wachsende Distanz Jugendlicher zum Ausbildungssystem verweisen. Damit geraten nicht nur ökonomische Leistungsfähigkeit, sondern auch demokratische Stabilität in den Blick. Die doppelte Funktion beruflicher Bildung – Qualifizierung und demokratische Sozialisation – bleibt jedoch durch strukturelle Spannungsfelder und eine funktionalistische Engführung auf Arbeitsmarktorientierung gefährdet.

Im AG‑BFN‑Forum soll das demokratiebildende Potenzial beruflicher Aus- und Weiterbildung theoretisch, empirisch und praxisbezogen erörtert werden.

Anmeldung

1.1 Vortragssession: Was ist Demokratiebildung – und was macht sie zur Querschnittsaufgabe?

Hannes Masurek,
Prof. Dr. Claire Moulin-Doos

Abstract (PDF, 113 KB)

Dr. Christine Engartner

Abstract (PDF, 111 KB)

Georg Tafner

Abstract (PDF, 119 KB)

1.2 Vortragssession: Demokratiebildung institutionell verankern: Zwischen Bildungsanspruch und beruflicher Praxis

Dominik Groß, Lea Künemund,
H.-Hugo Kremer, Karina Kiepe

Abstract (PDF, 123 KB)

Melanie Barth

Abstract (PDF, 118 KB)

Martin Kenner,
Janik Weyell

Abstract (PDF, 189 KB)

1.3 Vortragssession: Nachhaltigkeit und Demokratiebildung zusammendenken

Noah Dornbusch,
Prof. Andreas Diettrich

Abstract (PDF, 191 KB)

Anne Hellmann,
Dr. Sören Schütt-Sayed

Abstract (PDF, 119 KB)

1.4 Vortragssession: Demokratiebildung gestalten und erfahren: Lernarrangements, Potenziale und Wirkungen

Mareike Beer

Abstract (PDF, 106 KB)

Helge Keller, M. A.
Prof. Dr. Robert Stölner

Abstract (PDF, 147 KB)

2.1 Thematisches Forum: Nachhaltigkeitsorientierte Berufsbildung als Demokratiebildung gestalten!?

Prof. Dr. Harald Hantke,
Philip Smets,
Christian Melzig,
Moritz Ansmann

Abstract (PDF, 143 KB)

2.2 Workshop: Demokratie beginnt am Arbeitsplatz: Ein interaktiver Werkstattansatz zur Förderung politischer Handlungskompetenz

Daniel Leichtle,
Gustav Kenn

Abstract (PDF, 133 KB)

2.3 Vortragssession: Beruflichen Wandel gestalten: Zwischen Anpassungsdruck und demokratischer Mündigkeit

Susanne Klaar

Abstract (PDF, 113 KB)

Raif Kesmez

Abstract (PDF, 118 KB)

2.4 Praxislabor: Demokratiebildung niedrigschwellig und attraktiv gestalten

Kathleen Markwardt

Abstract (PDF, 102 KB)

2.5 Vortragssession: Demokratie in der beruflichen Bildung fördern: Digitale Mündigkeit und kooperative Gestaltung

Prof. Dr. Ann-Katrin Voit

Abstract (PDF, 106 KB)

Dr. Jana Arbeiter

Abstract (PDF, 160 KB)

2.6 Workshop: Alltagskulturen in der beruflichen Bildung demokratisch ausgestalten

2.7 Vortragssession: Demokratiebildung zwischen Anspruch und pädagogischer Praxis

Alrun R. Vogt, Elizaveta Firsova-Eckert,
Michael Nagel, Frank Reichert,
Bastian Vajen, Dirk Lange

Abstract (PDF, 176 KB)

Konstanze Bartel

Abstract (PDF, 123 KB)

2.8 Workshop: Immer von oben? Veränderungen gestalten und damit demokratische Prozesse erleben

Denise Gramß,
Emmanuel Bernhardt

Abstract (PDF, 119 KB)

Downloads

Programm (PDF, 396 KB)
Call for Papers (PDF, 288 KB)
(Einreichfrist: 31.07.2026)

zuletzt geändert am 9. November 2026

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1.1 Vortragssession: Was ist Demokratiebildung – und was macht sie zur Querschnittsaufgabe?

1.2 Vortragssession: Demokratiebildung institutionell verankern: Zwischen Bildungsanspruch und beruflicher Praxis

1.3 Vortragssession: Nachhaltigkeit und Demokratiebildung zusammendenken

1.4 Vortragssession: Demokratiebildung gestalten und erfahren: Lernarrangements, Potenziale und Wirkungen

2.1 Thematisches Forum: Nachhaltigkeitsorientierte Berufsbildung als Demokratiebildung gestalten!?

2.2 Workshop: Demokratie beginnt am Arbeitsplatz: Ein interaktiver Werkstattansatz zur Förderung politischer Handlungskompetenz

2.3 Vortragssession: Beruflichen Wandel gestalten: Zwischen Anpassungsdruck und demokratischer Mündigkeit

2.4 Praxislabor: Demokratiebildung niedrigschwellig und attraktiv gestalten

2.5 Vortragssession: Demokratie in der beruflichen Bildung fördern: Digitale Mündigkeit und kooperative Gestaltung

2.6 Workshop: Alltagskulturen in der beruflichen Bildung demokratisch ausgestalten

2.7 Vortragssession: Demokratiebildung zwischen Anspruch und pädagogischer Praxis

2.8 Workshop: Immer von oben? Veränderungen gestalten und damit demokratische Prozesse erleben

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1.1 Vortragssession: Was ist Demokratiebildung – und was macht sie zur Querschnittsaufgabe?

Beziehungszentrierte Demokratiebildung als Beitrag zur Förderung gesellschaftlicher Teilhabe – Erweiterung der demokratietheoretischen Perspektiven auf Demokratiebildung

Demokratiebildung an Berufsschulen: Zwischen Tüchtigkeit und Mündigkeit

„Demokratie fällt nicht vom Himmel" – Sozioökonomische Bildung als integrative Demokratiebildung in der beruflichen Bildung

1.2 Vortragssession: Demokratiebildung institutionell verankern: Zwischen Bildungsanspruch und beruflicher Praxis

Demokratiebildung in der beruflichen Lehrkräftebildung – Eine Bestandsaufnahme der Curricula an der Universität Paderborn

Zwischen Verwertungslogik und Bildungsauftrag: Demokratiebildung und Antinomiesensibilität in der zweiten Phase der Lehrkräftebildung

Duale WiSo-Abschlussprüfung in Baden-Württemberg als Vorbild für eine Reform der zentralen Kammerprüfung? Potenziale und Entwicklungsbedarfe eines Sonderwegs.

1.3 Vortragssession: Nachhaltigkeit und Demokratiebildung zusammendenken

Verschränkung von Nachhaltigkeit und Demokratiebildung: Ein Scoping-Review zur Verortung des Diskurses in der Berufsbildung

Demokratiebildung in der Beruflichen Bildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE)? Eine projektübergreifende Analyse im Metavorhaben

1.4 Vortragssession: Demokratiebildung gestalten und erfahren: Lernarrangements, Potenziale und Wirkungen

Vorstellung eines Praxisprojekts an der Nahtstelle von beruflicher und politischer Bildung

Demokratiebildung zwischen Hochschule und Praxis: Potenziale eines Theorie-Praxis-Seminars in der Sozialen Arbeit

2.1 Thematisches Forum: Nachhaltigkeitsorientierte Berufsbildung als Demokratiebildung gestalten!?

2.1 Thematisches Forum: Nachhaltigkeitsorientierte Berufsbildung als Demokratiebildung gestalten!?

2.2 Workshop: Demokratie beginnt am Arbeitsplatz: Ein interaktiver Werkstattansatz zur Förderung politischer Handlungskompetenz

Demokratie beginnt am Arbeitsplatz: Ein interaktiver Werkstattansatz zur Förderung politischer Handlungskompetenz

2.3 Vortragssession: Beruflichen Wandel gestalten: Zwischen Anpassungsdruck und demokratischer Mündigkeit

Zwischen Anpassung und Mündigkeit – Soziale Resonanzarchitekturen in beruflichen Transformationsprozessen

Kolonialisierung statt Professionalisierung. Wenn Kennzahlen das pädagogische Arbeitsbündnis überschreiben

2.4 Praxislabor: Demokratiebildung niedrigschwellig und attraktiv gestalten

Praxislabor: Demokratiebildung niedrigschwellig und attraktiv gestalten

2.5 Vortragssession: Demokratie in der beruflichen Bildung fördern: Digitale Mündigkeit und kooperative Gestaltung

Digitale Mündigkeit im Beruf: Demokratiebildung zwischen KI-Kompetenz, betrieblicher Anpassung und kritischer Urteilsfähigkeit

Demokratische Bildungsstrukturen entwickeln. Arbeitsorientierte Grundbildung aus wissenssoziologischer Perspektive

2.6 Workshop: Alltagskulturen in der beruflichen Bildung demokratisch ausgestalten

2.7 Vortragssession: Demokratiebildung zwischen Anspruch und pädagogischer Praxis

Demokratiebildung per Erlass? Einstellungen, Umsetzung und Erlasskenntnis von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen in Niedersachsen

Demokratiebildung zwischen gesellschaftlichen Anforderungen und pädagogischen Verantwortungsverhältnissen. Eine adressierungsanalytische Perspektive auf den Pflegeunterricht.

2.8 Workshop: Immer von oben? Veränderungen gestalten und damit demokratische Prozesse erleben

2.8 Workshop: Immer von oben? Veränderungen gestalten und damit demokratische Prozesse erleben

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